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四平市人民政府   2018-09-25 10:27:00   来源:双辽市人民政府办公室

双辽市立德树人著华章 春风化雨谱新篇

  双辽市在创建全省县级文明城市过程中,始终坚持以立德树人为目标,不断探索思路、打造品牌、创新载体,全市未成年人思想道德建设工作催发出无限的生机。

  创新活动载体塑造美好心灵

  今年以来,双辽市着力在课堂教育、社会实践、传统文化涵养、校园文化培育、家庭教育上下功夫,坚持以实践活动为载体,通过喜闻乐见的形式,将社会主义核心价值观融入到未成年人思想道德建设中。

  结合创建全省县级文明城市工作开展以“小手牵大手,共创文明城”为主题的开学第一课活动,开展创编文明短信评优活动、“记录身边的文明瞬间”征文活动,以少年儿童的视角,讲述社会、家庭中的文明礼仪、文明行为。开展全市中小学“弘扬文明新风,创建文明校园”微电影展演活动,开展“争创文明城,我们在行动”系列活动。广泛开展“寻找美德少年”主题实践活动,2018年评选出优秀美德少年31人、美德少年标兵2人。

  此外,结合清明、端午、“六一”“十一”等重要节点,双辽市还广泛开展了网上祭英烈、童心永向党、优秀童谣征集等活动。为加强未成年人传统文化教育,双辽市持续开展了中华经典诵读、戏曲进校园、书法进校园等系列活动,把道德实践融入学生的成长过程,并在各学校开展了志愿服务、社会实践等体验式、具象化的道德实践活动,引领青少年做文明使者。

  净化成长环境营造洁净天空

  校园里随处可见一个个文明警示牌,走廊里是一张张展示文明礼仪的手抄报,教室里一首首歌唱社会主义核心价值观的童谣悦耳动听……如今,双辽各中小学中,处处散发着文明的气息,处处展示着未成年人思想道德建设的硕果。

  为推进学校精神文明建设,营造优质的育人环境,双辽市积极推动各中小学开展创建“文明校园”活动,围绕领导班子建设好、思想政治教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好的“六好”标准,将爱国主义、传统美德、文明礼仪等融入到未成年人教育实践中,把传统文化、国学精粹编进教材、写进教案、融入课堂,努力打造校园环境优美、管理规范有序、文化氛围浓厚、道德实践活动丰富多彩的学校,把学校建成培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

  学校周边的流动商贩少了、小摊点消失了,校外道路上的车辆整齐停放,校门口环境干净整洁。今年以来,双辽市把学校周边环境整治和网吧管理确定为重点,由市创城办牵头,教育、城管、交通、公安等相关部门通力合作,对学校周边环境展开重点整治,对市区“黑网吧”进行取缔,将学校周边环境整治常态化,严格要求不得设有歌厅、舞厅、游艺厅等娱乐场所,严查低俗、色情等玩具、文具、视频和出版物销售等。

  双辽市将未成年人活动场所建设、乡村学校青少年宫建设纳入工作重点,新建、改扩建了一批乡村学校青少年宫。截至目前,全市共建成中央、省公益彩票金扶持乡村学校少年宫11余所,使全市乡村孩子从中受益。

  构建教育网络健全育人体系

  “凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”重视未成年人的健康成长,犹如系好人生第一粒扣子,至关重要,而在育人的百年大计中,尤其要注重从极细微的积累开始,引导孩子走好人生每一步。在这个过程中,学校、社会、家庭三者要“各司其职”,缺一不可。

  双辽市着力整合社会德育资源,注重发挥学校、社会、家庭的主导作用,构建全方位、多层次未成年人道德教育的“大阵地”,让学生将文明倡导带回家庭、感染家长,一起做创城的支持者和参与者,维护城市文明形象,切实推动未成年人思想道德建设。同时,组织小学生志愿者利用节假日参与社会实践活动,走上街头、走进社区、养老院,开展创城知识宣传、文明交通劝导、道德礼仪宣传、做创建文明城亲子手抄报、文明行为随手拍、创意漫画、礼仪学习评比、说说我们身边的礼仪等活动。

  为突出抓好未成年人思想道德建设,双辽市教育部门、团市委、市妇联等加强协调联动,积极建设未成年人心理健康辅导站,构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作机制,不断增强德育实效。

  十年树木,百年树人。如今,双辽大地上,一棵棵幼苗正茁壮成长,一朵朵花蕾正灿烂绽放,全市未成年人思想道德素质持续提升,展现出蓬勃向上、和谐友善的良好精神风貌。

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